《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
乘风最差,假大空。
开心麻花依旧搞笑;徐峥的卖酒很怀旧,特别看到一些老广告,会心一笑;章子怡的火箭上天像一首叙事诗,不好看但扎心;吴京的骑兵抗日最没意思,他属于故事讲不出逻辑和深度,但靠场面撑的,立场上始终正能量而已。最亮眼的是片尾曲,王菲的嗓音是最迷人的,没有之一。
最喜欢鸭先知和诗,鸭先知笑的好开心,诗,记住了小男孩孔明灯下大喊出的心愿,章子怡清冷的脸,和黄轩儒雅又温暖的微笑,都跟王菲的如愿太搭了!
因为是命题作文,加一星。章子怡的光影有点东西,吴京能拍很工整的流水线作品,徐峥的过程扣穿地心,沈腾还是需要跨过很多才能拍长片吧
《乘风》对标《亮剑》,骑兵连连长再次冲锋时,一下子将人带回当年亮剑骑兵冲锋那一段,每次看那一段都是热泪盈眶。
四个短片水平参差不齐。作为集锦片,完全放弃了结构的衔接。
就章子怡那段还可以。沈腾那段,我唯一看到的,就是深圳的孩子太卷了。
告诉你/燃料是点燃自己/照亮别人的东西/
意外竟然是这个系列中最能看的一部,《诗》和《鸭先知》都OK的。
告诉你山川大河/日升月落/光荣和梦想/挫折与悲伤/
而沈腾就差了些,虽然我很喜欢他,但是导演还是算了吧。吴京的战争戏我都审美疲劳了,拍的有些蠢。
《乘风》对标《亮剑》,骑兵连连长再次冲锋时,一下子将人带回当年亮剑骑兵冲锋那一段,每次看那一段都是热泪盈眶。
这种拼盘应该坚持不了多久,但又怕这种拼盘真被坚持很久。
1.为什么不能叫我和我的长辈?2.期待看徐峥按鸭先知的风格执导一部长片。6
徐峥>章子怡>吴京>沈腾。徐峥是唯一没有宣示“牺牲小我,成就大我”的导演,故事本身生动风趣,影像风格也最为出挑。最差必属沈腾,影像审美和质量低劣,故事转折生硬,强行煽情,强行卖笑,与先前三篇完全不在一个相对统一的格调内。对于“女性身份”的处理,吴京直接让主角的母亲/妻子缺席,取而代之的是另一位临盆的军属,其存在更多是承载“生命会以另一种形式传承”的符号意义;章子怡由于是女性导演,所以在视角和表达上最为突出女性身份的重量——难免主观过量以至偏题;徐峥部分则要扎实许多,既展露了母爱,也在关键时刻突显妻子的情爱,完成了母与妻双重身份的表达;至于沈腾部分,马丽就是一个扁平、悬浮的工具人,比缺席或成为符号更可悲。我们在致敬父辈个人价值的同时,又总将特写镜头定格在C位不可动摇的集体主义身上,这是件矛盾的事。
你永在我身边
། – _ – །确实,不行,拍得。2和3比较喜欢,1我能说,拍得很假吗?第四个完全不OK。为什么大家这么喜欢自导自演,请问要怎么自导自演,迷惑?
少年行:是一个从2050年回到现在的机器人与一个热爱发明的小孩的故事。
看了一个视频,有人说是这部电影,看完才发现,我踏马被骗了。吴京这个硬煽情,没啥意思。章子怡这个更无聊,直接快进。徐峥这个还行,沈腾这个也只是一般。这电影真的很无聊,太主旋律了。
我们的现在是先辈前仆后继换来的。我们要加油。
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