评论:

  • 似嘉树 5小时前 :

    各个漫画ip,唯有蜡笔小新还保证了编剧的质量。在世风日下出此主题真的很贴切。其实相比日本的青少年,中国的青少年更缺少青春的体验,每一步都是为了将来成就世俗的成功而迈,可是,讽刺的是,在失去了生活本身之后,人已经很难幸福。

  • 广苇然 8小时前 :

    还可以吧74,可能是心境的原因没有什么感觉。

  • 尧睿明 1小时前 :

    一千个人眼里有一千种青春,片尾曲好听!所有人都有CP只有妮妮没有,妮妮冲啊!

  • 庚萧曼 6小时前 :

    没想到小新还有这种格局……本格推理+热血青春剧,还批判了精英教育,挺有意思的!

  • 戎弘丽 0小时前 :

    这集确实挺有意思。有谜团,也有教育意义。讽刺了教育系统。

  • 奚萦怀 8小时前 :

    才能让我这样的十八岁老人一把热血一把泪啊

  • 居绮美 3小时前 :

    期望过高了,没有想得有深度,推理元素没有想得多,结尾我没哭出来。一如既往塑造了很多路人角色,不过都是学生,缺少往年剧场版成人角色的复杂性。各种元素还是杂糅得很好,但故事线太多太杂了,靠“精英”这个主题把所有故事抓起来,虽然发展很流畅,但观感还是累。春日部防卫队除了妮妮都有个人的剧情,妮妮待遇不公啊(笑)

  • 开春妤 4小时前 :

    呜呜又看哭了,风间好爱大家,大家也好爱风间。这部剧情比起前几部写实了很多,新鲜形象展示也有趣,变成小新一样扭屁屁的风间,变成大哥大不违和的黄毛正男,推理小能手妮妮,喜欢生物部野生部长的阿呆,用屁屁移动抢炒面面包&其实脑子就是屁股子的小新。5岁的青春风间背负着更多期望,但是有春日部防卫队在风间可以是风间而不是精英风间,突然就很感激这部动漫没有让春日部防卫队面临分道扬镳的一天,大家依旧是大家,永远是青春FIRE 🔥🔥 🔥

  • 夏侯俊能 3小时前 :

    是恋爱,是闪闪发光,是自卑感,是后悔,是道义,是狂欢,是孤独,是曾经和当下。是犯错,是风间想要永远跟朋友们在一起,是男孩没人察觉的暗恋。是炒面面包🧡

  • 信海 7小时前 :

    各种意义上的大团圆,偶尔看看还是很棒的!青春啊!就是当下!

  • 戊蔓菁 1小时前 :

    来源:https://movie.douban.com/review/14278572/

  • 岳兴国 7小时前 :

    每年的某一天都会突然想:啊,去年的剧场版忘看了hhh。。开始还以为是黑镜style

  • 卓尔云 3小时前 :

    戴面具晒不到脸所以超白的帅番长hhhhhh

  • 斯梓莹 1小时前 :

    立意很高,但是趣味性有减少,两者之间那微妙的平衡。这部里的春日部防卫队过于可爱,暴走族的正南,专心搞事业的侦探妮妮,情窦初开的阿呆,还有嗑生嗑死的新风(实话说,其他三个人明明也超级关心风间啊)。

  • 厚歌阑 9小时前 :

    蜡笔小新的剧场版往往都是大集合,所有人都往一件事情努力,每次都能让我泪目,表面冷酷的风间想的却是最多的,无论什么事情都想和伙伴一起做,即使作为自己的理想是很差劲的对象,他也无时无刻想和他们携手并进,想和他们永远在一起,蜡笔小新的主角们永远是主角,他给我带来的感动和正能量,在我的青春里永远无法替代!!!期待明年的剧场版

  • 展雁兰 0小时前 :

    新酱~风间的心就是想和你永远在一起!!!山无棱,天地合,也不愿分道扬镳。

  • 喆天 8小时前 :

    执迷于追求卓越和顺遂,却忘记五味杂陈才是真实的人生。与其为渐行渐远担忧,不如把握住每一个当下的快乐。此刻我和你都挺起胸膛、竭尽全力,这便是我们在寻找的青春的意义。

  • 明初 8小时前 :

    6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终,钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据,小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成,恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微,极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长,却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为,以及装疯卖傻的第一优等生,因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字,竟然因此露馅,原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作,也各具诙谐气息:不良团体和形似人猿泰山的女孩,帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭,原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑,大胆拥抱了真实自我;影片在连续、欢乐的情感历程中,关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。

  • 妍香 5小时前 :

    表面上很日式无厘头,用这种方式来呈现严肃内核,能很好地避免说教意味,更能引人深思

  • 性江雪 8小时前 :

    版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。

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