《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧情太弱了。主旨蛮正确,友情从来都是双向选择,而不是迁就,更不是奴役。
连外国的机器人都要教人珍惜朋友了,真厉害。在这个疫情的隔阂的时刻,这样的文本才是难能可贵
3.5星吧。影片对白十分简单,我用的是机翻字幕,后来几乎不用看也能听懂。对于故障的AIBOT的描绘过于美好了,比起一个算法文件缺失的BOT,它更像一个智力不高的人类,在这种包装下影片顺水推舟地讨论了朋友、社交、成长、亲子关系等话题。故事比较老套,除了角色的感情刻画是重点还不错外,冲突部分也过于童话了。但是有一句台词我印象很深刻,那就是“孩子也会用他们的方式保护父母”。这句话对我的冲击远超该片其它的所有内容,亲子问题由来已久也有过太多的讨论,大多数都是站在某一方的角度来要求另一方改变,但是这句话好比是有个第三方,他同时看到了两方的矛盾与统一,给了看待这个问题的独特视角或者说关注到了其中容易被人忽视的一个细节。
3.5 很暖很感人 讽刺得也很棒 私自窃取用户隐私信息 网络的匿名性 网络暴力…有些桥段还是太幼稚太套路了 结尾小白消失也有点强行了 而且整体创新不够多 明明是帮助人们社交的工具最后却阻碍了人们社交 小白很可爱
跟智能大反攻要表达的主题还挺一致的,都是现代科技和社交媒体的反噬,最后都是weirdos save the world。故事蛮暖的虽然有一点老套,结尾还是戳泪点,谁想要拯救世界啊,我只想要我的Ron……
继瓦力之后又一部让人哭瞎的机器人动画。彷佛在看每一个依赖手机、网络、社交软件与世界联结的我们。可友谊没有算法,人类的感情无法被数据计算。只有放下屏幕再度面对面的我们才能获得最真诚的交流。渴望融入的怪胎才是不孤独的人。从这个意义上我也好想回到没有网络的原始森林。Bubble,Apple,希望每一个掌控世界技术变革的公司运营者都是真诚希望人类享受科技便捷有良知的技术员。愿世界远离官僚体制。
看着看着就觉得无趣了,虽然是动画有些很夸张的成分,但觉得有些情节过于儿戏,而且虽说有那种让人不要过度依赖网络社交的意味,但男主最后这番操作让我觉得有点无语,不能联网我个人觉得真没啥意思,你自己喜欢就好了,为什么还要改变别的机器人的算法
故事簡單,結局溫馨,能體會到家人和朋友的意義。
高科技公司大数据算法 个人主义典型美式故事 人类无不挂念大苏 机器人的命也是命 辛辛苦苦设计的机器一摔就变了,保护装置太差 我要成为机器人之王
前 90% 很棒,最后 10% 突然崩坏。我以为自己已经宽容到什么狗设定都吃得下了,没想到,一个 AI 已经商用的世界里,上传居然会抹掉本地数据?这不是上传,这是赛博上吊。
看来小米的产品设计确实是有一套
移动互联到万物互联过渡时期诞生的社交网络科幻风格
跟著又笑又哭。
构思和主题都好棒,虽然它没有最好的美术最好的包装
给孩子的科技童话
有了大白(●––●),这是小白,这个题材真的是让人思考很多东西,现在的孩子从小就对着手机,他们还需要交朋友吗?即便是在面对面交流,他们也喜欢玩儿手机,到底是我们需要手机,还是已经被手机支配了?
好可爱!在电影院看更可爱!在一个人包场的电影院看更更可爱!
无论是想象力还是内核都太普通了……结尾又太过强行
only the true friend will show up when you need him around.
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