被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
倒叙人生,从外形到剧情的回溯似水年华,相遇相聚心动分离,所有种种交织成最后车窗外所走过每一步路的记忆,太喜欢这个剧本传达的情绪,所有留不住的过往,爱过的人,最开心时也最难过的心情,每一个都很戳我。森山未来太好了,所有配乐歌曲也都太合适了。
本当のさよならの時、人はさよならとは言わない。始まってしまったボクたちは、いつか終わる運命にある。必ず夜が朝になるように、必ず朝は夜になる。ただその必ずが今日なのか、明日なのか、20年先なのか、それは誰にも分からない。
这部片,在看的过程,我只想到,脸粗糙点无所谓,发型真的致命因素。男主2021年的发型比扮嫩的发型好看多了,整个人也一下子从low小青年变成都市时尚丽人的感觉。至于影片阿,大概就是那种,普通爱情故事感觉,他们一直在强调太普通,我想着,拿把刀给对方分尸就不普通了,挺有趣的这样。
你的身体里,充满了尚未成佛的词语,我能做的,也只有解读而已。
虽然有很多我想说的话,关于无法成为大人,关于太普通了,关于成佛的文字。但拍的不喜欢,丧的又不彻底,快乐的回忆也快乐不起来,最来电的反倒是醉后一夜情的俩人,越往后看越难受。
eddy觉得也许可以疗愈我于是推荐我 虽然并不觉得有什么亮眼的 想了想可能是我还没长大
后面回顾短暂的片段的时候还是哭了,成为一个正常的人多幸运又悲哀
青春伤感电影,归结到一个女性对男孩成长的影响,氛围感十足倒叙的手法显得多余,追溯到故事源头并没有一个关键节点是影响整个男主发展的,女孩的影响力也仅停留在爱情层面,单一化,不足以形成影响人生发展的原始动力。
即使用着最无聊的Netflix式镜头,前半部分还真挺触动。然而初恋开始突然又变得很土...伊藤沙莉选角也不太合适。
我可以忍受寂寞吗这个冬天 看完结论依然是不能
倒叙蛮特别的。
就是跌跌撞撞迷迷惘惘成了普通的大孩子。身体内,那些尚未成佛的词语也将成为,普通的我们的一部分,终生。
剧情比较轻描淡写不复杂,文艺青年报菜名也没觉得特别生硬,氛围营造得太好了,以至于看着看着莫名其妙开始掉眼泪,后劲儿好大……やっと、みんな普通なんだろう
ps:真的很喜欢这部电影的色调,以及优子已经到了专攻妇女角色的年纪了嘛~时间过得好快呀。再看看我的人生,当初那些豪言壮志好像一个也没完成呢。
人生啊,就是眼睁睁看着自己滑向普通却又无可奈何的过程。
我变成渣男不怪我自己,都怪这个操蛋的世界。
从大人慢慢倒回到青春期,清晰地看出来我们是怎么在长大的过程中从天马行空才华横溢变得普通,男主演各个年龄段的人都不违和有点厉害。
除了片尾一段回到即刻的当下之外完全采用倒叙的方式,让这部片子那么的私人而真实。最后佐藤在夜幕中狂奔着闪过的每一幕,无论是片段抑或是相片,结合着全片在之前所叙述的种种,让人仿佛真的重温了他这一路,与标题背向而驰成长为“普通的大人”的路程。
与桃花期相比这部更加写实,森山未来以致我们从踏入社会情窦初开到找寻激情再到谈婚论嫁。俗人都是普通的,当你回过神来已经在不经意间变成了最不想变成的大人。无论是组织家庭生儿育女也好,变成独身渣男女也好。无法改变到是我们都只能变成普通人,一名俗人。
站在“现在”的视角,回忆确实是在倒叙,就很妙,用正叙重点就变成了一个人的一生,少了无力感。片尾曲结束后字幕删除了无法成为,再也没有重新打上什么,又是点睛之笔,一下明白了创作者的用意。可惜我们终将会成为大人,其实我们都无法成为大人
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