又是一部南边讲北边的电影。朝鲜数学家解出几百年来都解不开的数学题后，批评朝鲜 “我学数学发现这边用于制造武器” ，叛逃到韩国后成为高中校园保安，批评韩国 “学数学在另一边被用作进好大学和获高薪工作的工具” 。两边都不好，两边都禁锢。又是一部同时批评两边的韩国电影。
依然仅靠美丽的打斗画面就值回票价hh 兄弟组磕死，格邓则是完全超越了官逼同死的范畴 /UA w/xyr
典型的剧情套路但是好看，评分低可能是因为前些年韩国电影的飞速崛起把国内观众的期望值拉的太高。
4分，一般，韩国人就会拍这种好莱坞电影工业体系电影，没有什么惊喜，一一板一眼
这部电影除了鲨鱼，每一个动物都很可爱。最可爱奖还是要颁给考拉｡我真的被他萌到了
不不！实在接受不了麦子叔的格林德沃，他和裘德洛完全不搭好吗！全程都在脑补如果还是约翰尼·德普该有夺棒！！还有战斗结束后雅各布对邓布利多说的这只魔杖我能留着么？特别自然地脑海里就想起那张图——当然我特地在环球影城给你买的！配上海报上就他的魔杖不放光哈哈哈哈…还以为麒麟会向雅各布鞠躬！打斗冲突发生和结束得都莫明其妙。前两部讲的啥早忘了！只记得那些小生物们比如嗅嗅，主角们是真老了…尤其金发女都不敢认，前两部那黑发女没出来碍眼真好！国内版是不是删了点儿？结尾翻译确实是谁会爱你……无彩蛋。我的豆瓣标记第1999部电影。with前半程一直在睡的肉。英皇电影城英皇中心店1号IMAX厅2D 怎么觉得银幕暗了呢！19:10场竟然就4个人连来噌看的都没有！英皇海报首映当天即发完，华星的还在上海遥遥无期。
一般般吧，虽然从各种层面都不是很符合真实的动物习性，但如果只是从一个普通的动画片的方面评定也还算不错。
典型的剧情套路但是好看，评分低可能是因为前些年韩国电影的飞速崛起把国内观众的期望值拉的太高。
人类的角色很像工具人，只是为了推进剧情而服务的。倒是每个小动物的创作都挺用心，不错的儿童片。
以后终于不用再看到埃兹拉米勒了，他的职业生涯被自己作死了，真好。
《奇怪国家的数学家》一部典型的老带新电影，镜头节奏还不错，剧本逻辑有点像《辩护人》，把圆周率弹成旋律很惊喜，故事平却有一点可以探讨：出题人是你老师，题出错了，告诉你了正确答案，考试时你会选择那个所谓的正确选项吗？为成绩还是为真理？这是个问题！看似讲校园实则还是政治，朝鲜自身不强大只能被韩国影视无情碾压！崔岷植，韩国演员里，你是我的神！QJ
邓布利多谜了啥没看到，剧情很谜是真的。弄了这么多年的民主选举又是议员又是董事的，结果最后要靠来自东方神秘力量来选领袖？封建迷信一套套的，巫师个个比麻瓜还无脑
7.5
还行吧 剧情挺…一般 不过有些梗很好笑hhh 然后译名真的有问题吧！明明应该是重返大荒野啊！考拉冒险1是韩国拍的 而且根本就不是同一个公司同一个风格好吗 根本就相互完全无关…🤦♀️
“学好数学最重要的是什么？”“聪明的头脑？”“聪明的人第一个会放弃”“不会是努力吧”“努力的人第二个会放弃”“那是？”“勇气！”
野心很高，国民自信心很强，给我们十个导演也不敢拍这种假设。/数学渣滓我几度落泪。/学校演讲太过儿戏已经无法欺骗正常成年人减一星，除此之外实在浪漫。/很容易代入主角，我常想我的父亲也是这样，好像是一个影子一样在我的生活中来去，遥远得如同不曾存在过，因而期盼这样一个神衹般的依靠，因而居然和他离没离开并没有关系。
勉强打三🌟，总体大失所望，平淡冗长拖沓乏味，剧作薄弱，算是三部中最无聊的一部，唯一欣慰的是特效挺有看头。疑问一，主角到底是神奇动物还是纽特还是邓布利多？疑问二，所以邓布利多的谜到底是什么？阿布思和格林沃德的爱恨情仇在第二部已经讲过，不存在谜；影片提及的邓布利多家族的信息也无法构成“谜”。所以到底是什么谜？
小朋友看得嘻哈大笑，片中U.S.S.的密码散场后大家都记住了……I'm ugly. You're ugly. We should all be this ugly. Ugly is the new beautiful! 酷！
一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。
起点高却四平八稳，豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在：1数学和音乐在一起总能引发舒适；2巴赫是音乐的起点和终点；3有种「一日为师终身为父」的小美好，片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。
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