《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
对大数据的讽刺有点意思,但故事还是挺套路的。Ron和大白有什么区别。
𝐹𝑟𝑖𝑒𝑛𝑑𝑠ℎ𝑖𝑝 𝑖𝑠 𝐴 𝑡𝑜𝑤 𝑤𝑎𝑦 𝑠𝑡𝑟𝑒𝑒𝑡,友谊是条双行道。
除了结尾处处理的不好,其他地方都蛮不错的。影片前面的节奏会显得略微有些赶,但可以接受,故事上除了最直接的AI智能觉醒之外,更多的是在讨论朋友关系,如何看待朋友,是以你为中心,还是以他人为中心,是做真实的自我,还是通过包装展示别人想看的一面,是真诚平等的互动,还是主仆之间的服务,这些内核都很让人触动,也让故事中后的森林之旅更加感人,这个本身就有故障的小机器人已经都不像是机器人了,它为了救男主,甚至愿意牺牲自我。另外,影片也有讨论高科技与网络发达背后的问题,家庭关系、社交越来越有距离、网暴、推送操控、信息收集与私隐盗用等,在影片中都有表现,只是反派男最后并没有被公开他的恶行,让故事显得收尾仓促,同时上传数据那段太刻意煽情了,实在是不能理解,本身就是一组数据,难道就不能复制再造一个陪伴男主吗?
当看到罗恩耗尽最后的电量把小孩拖出森林的时候 联想到前面小孩本可以求救但为了罗恩选择躲藏 “友谊是双向的”大概就被完美诠释了
反正看得很开心,很戳我笑点和萌点,我也想要这样的产品呜呜呜。
科技越发展,人类越寂寞,人要获得友谊终归是要走出去多交友,不能沉迷于电子产品
剧情较为低龄化,但对社交网络、算法经济、跨国企业等热点的讽刺还是颇为到位。
大数据与AI逆变的元素与概念都有些old cliché. 算是热热闹闹的温馨片吧
如此中二、可爱的机器人 真的好想拥有一个!
抛一个时髦的议题,造一个新颖的机器人,讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事,或许还能骗到小孩子,但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力,或是钢铁巨人。
Are you having fun with me?
真的很套路,情节漏洞太多,但是我真的好喜欢ron,超有个性超可爱!
跟著又笑又哭。
设定上可以加分,前半部分很不错,后面就开始套路和煽情了。
一开始的期待是偏黑镜的科技讽刺,忘记这是迪士尼的合家欢,怪我,所以感动有余,思考不足。
移动互联到万物互联过渡时期诞生的社交网络科幻风格
跟智能大反攻要表达的主题还挺一致的,都是现代科技和社交媒体的反噬,最后都是weirdos save the world。故事蛮暖的虽然有一点老套,结尾还是戳泪点,谁想要拯救世界啊,我只想要我的Ron……
全片最暖心的镜头是床下的亮光,但片尾让小白消失的设定让我心情不适( ͡°ᴥ ͡° ʋ)没有煽情到我,还让我很气(-᷅_-᷄)
最后友谊万岁!本来以为Ron会回归,结果是他的主人收获了友谊。希望有第二部让Ron再次出现!
跟著又笑又哭。
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