小学生要挟老师 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2017

导演: Emilie Thérond

剧情介绍

今年是布埃尔老师最后一年在这个班里上课。这是一个略微有点特殊的班级,学生来自这个村镇的各个地方,他们的水平和年龄有所不同,但是布埃尔老师对他们的关心都是一样的。布埃尔老师会在每周二的下午给孩子们进行听写测验,尽管这是孩子们最不喜欢的一个部分,但是布埃尔老师会用自己独特的叙述方式让孩子们乖乖地坐在书桌前。索林是布埃尔老师的一名学生,但是他的水平明显跟不上别的孩子,布埃尔老师在这时开始阐述他的教育法则了:因材施教,不要给学生太大的压力,还是要以鼓励为主。后来我们了解到,原来这个班级里的学生家长大部分也是布埃尔老师带出来的,这更增添了布埃尔老师在这所学校里面的威严。布埃尔老师不但在课上给同学们讲法国大诗人兰波的诗集,陶冶他们的情操,还爱在课下和小朋友们一起踢球。当遇到两位同学因为对方的身材过胖而产生的争论的时候。布埃尔老师不会硬生生地把两个孩子拉开,而是他会跟他们讲人都是不满足自己的现状的,金发的想要黑发,蓝眼睛的想要绿眼睛。但是最重要的是我们要承认自己的物理状态。这才是重要的。小时候的争论如果不正确对待的话,长大了这些孩子很有可能会走上打架斗殴的道路。布埃尔老师在带领孩子们社会化的过程中也做出了很多努力,比如让孩子们自己去买面包,带他们去巴黎徒步远行,教会他们坐地铁。其实很多人都觉得布埃尔老师没有必要这么拼命,承担这么多责任,但正是因为布埃尔对于整个村子和村民的大爱才让他获得了人们的尊重,最后,在布埃尔老师走的那一天,许多人都哭了。布埃尔本人也潸然泪下。

评论:

  • 畅丹彤 6小时前 :

    这是最好的时代,这是最坏的时代,

  • 边新竹 5小时前 :

    超可爱的b-bot,却映射出人类单向索取情感的自私和科技巨头只想赚钱的嘴脸哈哈哈。以及细想有点恐惧(和讽刺),以后的人类已经不需要真人朋友了,不再需要真实的生活,不再面对面交流分享,人类终于“进化”(或者被替代)成了一行行代码,实现了某种意义上的永生?

  • 运郁 2小时前 :

    披着科幻外衣的友情动画,温暖,轻松,大小朋友都适合观看。

  • 良振 6小时前 :

    故事不新鲜,结尾还非要让Ron“死掉”,有必要吗?

  • 运骏 7小时前 :

    设想它会是入坑爱豆后要订阅的bubble(这里“撞名”意外提供太多脑补空间)- -你渴望收到从不停更、准时推送的自拍、短视频以及各种颜文字表情包的职业营业三件套,还是虽不多、但却每每恰到好处的真情流露。身处一个技术世代,许多动画都开始将视角对准被算法、技术以及“Big Tech”劫持并且渐渐消失的“真心”;它们构思一个几乎能与现实生活对照的故事世界,也最终归纳出实际的矛盾- -我们的交流比任何时候都更简单方便,却也比任何时候都渴望其中的珍贵。Barney和Ron的历程与故事触碰于此,并有些许发散;尽管更多是粗浅美好的幻想,但还是让故事本身变得珍贵。

  • 梁阳文 5小时前 :

    不太好 还是那种沉迷于AI技术缺乏人与人之间的交流的戏码 这次却感觉不到对交流缺失的振聋发聩 甚至有点根本没解决好问题的缺憾。本来自己的机器坏掉有自己的思想这种套路可以拍得很有趣啊!但最后他到底和家里人怎么多了沟通 没说,孩子们和Ron代码的机器人怎么算是不孤独的交流 没说。不过让我特感动的也有 是他们跳下悬崖后Barney抱起了Ron说“我捉到你了”,Ron却反过来扶起了Barney说“我才捉到你”,这不就是他们俩的友情的写照吗?最后想说奶奶还有那只山羊好搞笑啊出个番外篇吧!

  • 苦依晨 4小时前 :

    这是最好的时代,这是最坏的时代,

  • 驰骞 0小时前 :

    看到Ron主动要求上传网络时,我大为震惊,还以为这是打算致敬攻壳了,结果果然是我想多了。感觉本片可以干脆改名叫《迪士尼群嘲FB和苹果,并自称他们才是孩子的好朋友》。影片揪着库克痛批监控技术与逐利资本,但又仔细为技术开脱——“它只是被资本不当利用了”——最后宣扬【被爱感化过的技术】是至善至美的希望,是人性的拯救者。然而由Barney独立建模调教,名为【Ron】的深度学习算法,不就是传(敛)教(财)全世界的迪士尼的化身?这无非是在自我标榜:唯有以IP寓教于乐的迪士尼才是善良技术和善良资本,可以带给孩子们真正的欢乐与陪伴。哦这让我想起另外一位slogan是“更多欢乐更多选择”的老伙计。建议这次也可以考虑搭配麦当劳开心乐园餐,开卖合作款Ron玩具。

  • 枫洁 9小时前 :

    谢谢索伦蒂诺给了全部谜底,应该是第一次拍得这么平易近人了。所有元素和《绝美之城》全部对应,作为看者,是少年版。

  • 称思柔 2小时前 :

    非常喜欢!在我看是写给马拉多纳的挽歌,更像是虽然还很年轻的导演写给自己墓志铭,md不是谁都可以当导演的!

  • 欢俊 7小时前 :

    “友情是双向的”,从“你要喜欢我”变为“我喜欢你”,从“呆在两米以内”变为“不要离开我”,让他们成为真正的好朋友,也是友谊使它得以觉醒,成为拥有完美代码的自己。好的友谊是互相成就互相治愈

  • 海杰 9小时前 :

    可以引进一下的,不知道在犹豫什么。机器人版的手机风靡未来,可是世界上最后的贫困户却买不起。好不容易弄来一个摔坏的残次品,结果这个手机机器人不仅代码不全,而且不能上网,于是男孩通过自己的方式教这个机器人学习。这个机器人居然渐渐成为了男孩真正的朋友,而不是一个跟屁虫手机,这也是开发者的初衷。看起来大结局皆大欢喜,可是,人真正的朋友应该是其他人,而不是机器人。也许我这样的观点未来将会变得落后。

  • 清宏放 7小时前 :

    结局有些难过…Absalom的Ron存在于每个小白中,又哪个都不是他。

  • 花天翰 4小时前 :

    1不仅俗套还有点乱,还有讽刺手机已经看腻了,手机表示不想用可以不用谢谢。

  • 骞栋 2小时前 :

    人物设定不讨喜,前期过度夸张,配音更不搭调。

  • 梦娜 7小时前 :

    布景、光影、人物台词和细微表情的细节都难以言传的精妙,诡异和嘲讽,庄严和肃穆互相吞噬的角力让整部剧曼妙无比。

  • 肥凌春 3小时前 :

    议题呈现上《智能大反攻》的问题是自相矛盾,这部则是繁杂混乱,在讽刺层面上,两者肤浅得半斤八两。不过这部由于落点至少还是人本身,所以情感和笑料都做得稍微好一点,就算整部电影从剧本到视觉全都是行活,也不至于让人尴尬。

  • 池冷梅 5小时前 :

    p.s.中间两个人的“绝交”好可爱,就像小朋友吵架

  • 百力夫 3小时前 :

    走的和《智能大反攻》相反的路线,倒是有点哆啦A梦的感觉,但是本片在处理上还是在温情的基础上点了社交软件发展带来的问题的,主角最后在数据中心看到自己同学真正内心世界的部分还是很有感触,借小白暗示人们对手机等社交工具其严重的依赖确实是让社交能力变差了。但是看的时候感觉影片的不少情节转折过于生硬,而且把所有孤独的原因全部推到社交软件开发者身上太简单粗暴,讨厌孩子的那个反派角色也很单薄,有些遗憾。(7/10)

  • 郁轩 8小时前 :

    对现实中社交网络的讽刺恨不得写在人物脸上,然而对观点的展现过于粗暴,非是既否的简单二极定义,让整个故事没有悬念,也没有动画应有的想象力。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved