智取小婷ntr免费观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 美国 1994

导演: 范伟琪   

评论:

  • 滕雅惠 4小时前 :

    制作一流,从制作上看甚至可以说是目前看到最好的院线国产动画电影,非神话和非名著题材确实值得鼓励,总体来看很广东味,能在银幕上多看到南方故事还是开心的。但剧本的问题大到没法让我略过。每个转折位都像完成任务似的逐个打卡,叫阿娟的女角色有何用请问?台词分分钟尬住,“被木棉花砸中的英雄”,你来广州每年随便砸几百个好伐。从小西关长大的人看片子里的荔枝湾,真的是莫名诡异。另外最不舒服的一点,每一个和阿娟PK的舞狮队都是出阴招的,舞狮好歹也算习武之人吧?所以就阿娟那群人的精神就叫雄狮精神,整个圈子都是垃圾?(陈家村那位的转折也超突兀),值得一群废柴少年就算断腿都要拼下去的精神气就仅仅如此吗?喜欢的部分大概只有佛像和结局了。虽然剧本这样,但也希望票房好一点能继续做,或许下一部可以考虑拍拍爬龙舟?

  • 马芷文 9小时前 :

    看完人傻了,就是你看惯了2.0甚至3.0的东西再回看1.0,就朴素的让人觉得很心酸,但即使是这个程度的东西我们也拍不出来

  • 次雅懿 1小时前 :

    在熬过前半段的真空叙事后,影片从少年登上开往广州的大巴车的时刻起精彩了起来,不逃避现实的态度是可贵的,从观众反应来看也是有效的。编剧还写了《燃野》,基本可以看作一本两拍,好在《燃野》犯的错,大部分都被《雄狮》规避掉了。看到最后我哭的很伤心,登上山头的终究是狮头而不是少年,而这就是生活的常态。

  • 骑又青 9小时前 :

    前半段真的拉(其实就是国产剧情一般水平),但是后半段看起来就非常舒适了。狮子做得栩栩如生,动作设计也不错。特别是后半段的人物表情也更生动了,看到后面真的会忽略长相。而且,终于不是奇幻电影了!!

  • 翁雅诗 2小时前 :

    作为一部动画剧情片,是剧情片诶!叙事这么土,人物也立不起来,女性在里面彻底被扁平化,就算给小孩看也没什么启蒙意义,小孩也是有自省力的群体,小孩就得接受这种教育和熏陶?

  • 路灵寒 9小时前 :

    真特么操蛋 看完我都忘了大圣归来 哪吒 姜子牙 熊出没那些长什么样了 如果那些片子卖十个亿起步 那么这个片子卖多少我真的说不准 有可能一塌糊涂 (不希望看到所谓的卖惨营销) 要笑

  • 麴高格 0小时前 :

    看过心里还是很不舒服,生活太过苦涩。舞狮获胜对生活来说改变不了什么,其实挣得就是一口气,证明自己不是废柴,日子还要照常过。但是少年的内心强大了,成长了,只是着实过程艰辛。喜欢片子的地域风情,很接地气,也不是英雄,只是平凡人而已。配乐很棒,人生就是上山下山。

  • 轩震 9小时前 :

    音乐太会啦,情绪完全有被调动起来。眼距宽又怎么样,我觉得很有特色很可爱啊,某些网友真是奇怪,一定要对标日漫式大眼吗?大赞场景和人设,有中国特色,也是我所认识的村景。最重要的是,被平凡人的故事打动。

  • 雪莲 2小时前 :

    剧作蹩脚,刻意煽情高燃,新意远远谈不上,映后场直接跑路。@金逸影城杜比影院超前观影

  • 馨梦 4小时前 :

    中国最不缺的就是喷子和玻璃心,好电影被抵制,破电影票房满天飞,畸形的审美,这个动画画面感太好了,虽然还有很多不足,但是比哪吒那种好多了

  • 钞吉星 6小时前 :

    虽然他掉进了水里,但他还是在擎天柱上留下了一些东西。

  • 枫鹤 0小时前 :

    真惨。不太想看下去。都知道是怎么回事了。整个村庄就好像原始人一样。

  • 粱俊茂 0小时前 :

    摘下,就回到生活本身。

  • 郦涵易 5小时前 :

    对比我天朝大片,唉…

  • 高浩瀚 8小时前 :

    “杰伊比姆”是“比姆万岁”的意思,这是印度人民为纪念一位伟大种族平权者而流传的一句口号,此人是比姆拉奥,他出身卑贱,他一生都在为提升“贱民”的社会地位而做斗争,推动并主持印度独立后第一部宪法的制定,构建了印度宪法的基本原则,被誉为“宪法之父”。电影以暴露95年印度一个被冤枉在监狱致死的罪犯为背景,律师最后申冤看出来了印度的制度

  • 竭芳茵 5小时前 :

    全片正是一种周星驰叙事与一种现实叙事的反复激荡,正如阿娟一次次得到又失去、戴上又摘下的狮头,正如每个小人物都曾在脑海中发生过的挣扎。

  • 章佳湘君 6小时前 :

    这部国产动画电影了不得,惊艳开场,而第三幕应该是国产电影年度最佳!

  • 琛莲 0小时前 :

    我欠《雄狮少年》一张电影票啊啊啊啊啊

  • 逯俨雅 5小时前 :

    发扬了这么多中华优秀元素的国漫说rh,你逗我呢?

  • 濮瑞彩 1小时前 :

    “尊重一个人的才能取决于他们使用它的目的”

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