《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
只有温情的凝视,不见痞气的乖戾。北野武大爷要是在最后出现就好了。
铃木保奈美已经老去。女神老去让人忧伤,像林青霞、李若彤。
师傅的故事明显比徒弟的故事更戏剧性,这种事故就是大家常说的“失焦”......
同时记叙的还有那个在电视冲击下传统艺术走向没落的日本,那个充满昭和气息的浅草。
真挚的师生情,看似粗糙却细致入微。最让人感动的地方,是北野武给师傅递高跟鞋那个场景,千言万语尽在不言中了。另外,很喜欢的两位女演员:门胁麦和铃木保奈美都担当了重要角色,让影片增色不少。
做喜剧演员还可以看脱衣舞,这样的剧场福利多好啊。不过,还是要与时俱进啊。老年版的妆容有点奇怪,北野武不愿意演自己么。最后那个一镜到底有点催泪
北野武成长故事,师傅背着他到处拜托别人是泪点,但....
可以看得出深见对北野武的影响确实很深,塑造了他作为一个搞笑艺人的基础。
阿武师傅出事后,还在灵堂前讲漫才,保持谐星的幽默感,在某种程度上继承了师傅深见千三郎对艺术的追求。“我是谐星,八嘎呀路!”其实没有看过太多北野武导的电影,但北野武演的电影看过不少,具体认知中北野武就是个倔强的小老头,能说点真话,也是真的有才,可以为所欲为。实际上这不是北野武第一部关于漫长的电影,对于身份认知,从本片中看,北野武一直很认可自己作为谐星的身份。愿历经千帆,归来仍是少年。柳乐优弥长得一点都不像北野武,角色就是阿武(总有种魂穿武则天的感觉),阿武很好的表现出北野武痴的一面,对表演艺术的痴;对师傅深见千三郎的敬,实际上出走半生,却一直铭记恩师教诲。电影故事后半段稍微有点脱节,节奏一下子就没有前面那么流畅,但是日式独有的细节一点不缺,在炎炎夏日,看看大佬是如何怀念恩师的,还是极好的!
好喜欢北野武啊,有这么好的师父真是幸运,「不要讨好观众,由你来告诉观众什么是有趣的。」以及想起了老爷子自己在《红鳉鱼》里演的教落语的那个师父。
好喜欢北野武啊,有这么好的师父真是幸运,「不要讨好观众,由你来告诉观众什么是有趣的。」以及想起了老爷子自己在《红鳉鱼》里演的教落语的那个师父。
真挚的师生情,看似粗糙却细致入微。最让人感动的地方,是北野武给师傅递高跟鞋那个场景,千言万语尽在不言中了。另外,很喜欢的两位女演员:门胁麦和铃木保奈美都担当了重要角色,让影片增色不少。
有一些心理準備可能不會太好之下看,覺得不錯,其實沒有講太多北野武,主角原來是他的師傅,而大泉洋真的演得很不錯,那些意在言外與身為喜劇演員的自信與哀愁都被他演得淺白而到位(是好的),柳樂優彌有點太用力去模仿,但跟大泉洋對戲時都不錯,門脇麥整個認不出來,覺得跳舞有點不到位,然後看到鈴木保奈美很開心。
感觉生生把车祸年龄提前20年,天生抽搐症太抢戏了何必呢
北野武算是我很喜欢的日本导演,要是让本尊来演老年北野武就好了
太常规了,想到是北野武的故事就显得更加常规了。
灵前那段看得我真是又哭又笑(另外,日本七八十年代就已经普及棉条了啊……
影帝好演技,就是北野武本尊要是可以演就好了,阵容绝了!想起了北野武红白唱的浅草小子了,哭了!
大师的话说的很对啊,不要扮丑被人笑,要靠技艺逗人笑。
真实诚挚的情感,每个角色都立体丰满,敬麻里老板娘一杯!
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