《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
缺少细节,把美国人想的太简单了,整体把握不够,时间偏长。
喜欢其中一句话,大概意思是,我们打仗,是为了我们的后代不打仗。
没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄。
片子倒也不差,但我可能不会再完整地看第二遍了,太累了
支持这类型电影。前赴后继的热血属于年轻人的鲁莽,可如果没有这股鲁莽与无畏,这山河,谁来守护?
胡军最后那场戏演的真的很棒!
看过水门桥再来看的这部,剧情没有水门桥连贯,主角也不够突出,不过作为战争片还是比较真实。
支持这类型电影。前赴后继的热血属于年轻人的鲁莽,可如果没有这股鲁莽与无畏,这山河,谁来守护?
长津湖战役拍的避重就轻,重点是单衣冻死减员严重。有体现吗?没有。相反,全是炸死的。各种血肉模糊的特写,无处不在彰显,这是献礼片,过审标准不同于普通电影。但好歹给几个冻掉肢体的画面吧?
人家在过圣诞节,我们在吃冻土豆,真的是鲜明的对比。致敬先烈,铭记历史,吾辈自强。
勿忘历史,勿忘英雄。
节奏紧凑,三小时下来不觉累。
妈呀,我又红了!电影有点虎头蛇尾,但第一个小节解救兄弟部队那一段,非常赞,私以为是不是徐克导的这段…易烊千玺前途无量!
事迹本身所带给我的感动或者激动远大于影片所传达出来的
只见场面不见人,流水账一样的叙事,只有胡军演得不错
4-5之间徘徊了一下,觉得还是蛮有诚意的作品,所以往高了走,拍出了设备与力量悬殊下,意志与巧思营造的胜利可能性。无关影片褒贬,应该也不算剧透,仍然感慨刘秘书牺牲得过于草率,仍然打趣美国是否真的有反思过失败的原因。
确实是巨制,我们那么大投入还是没白费,但是没什么亮点,新兵的视角挺好的。想传递红色理念没错,但是直白的浮于台词就不太自然。而且美军打仗的态度怎么跟过家家一样,这不合适吧
我很喜欢这部电影,从开始到结尾,都喜欢!一直都想找时间看看《长津湖》,但总因为三个小时的时长而犹豫,总害怕这样长的主旋律电影会充满了拖沓、说教和过度煽情,然而都没有。影片从一开头就吸引着我,探亲的战士抱着哥哥的骨灰盒行舟湖上,顽皮的少年在岸边投石撒欢,好一副充满生活和趣味的画面。整部电影虽然长,但却并不拖沓,节奏紧凑,张弛有度,三个小时看下来竟然意犹未尽。影片着重描述了两场战役:半山民宅和打北极熊团,此外穿插着一些行军的艰难和战士间的嬉戏,让观众的神经不至于全程紧绷。没有特意去煽情,仅仅通过一些真实特写就让人动容,比如啃冻土豆,比如冰雕连。篇幅有限,最后,跟着字幕默念:伟大的中国人民志愿军烈士永垂不朽!
已经在影院了呜呜呜晚上二刷太感动了哭死了妆都哭瞎了
重点不够突出,长的没有什么吸引力。主旋律可以,但是没必要靠音乐烘托,感觉力气用错了地方
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