《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
三星给历史。场面特效都有了,却唯独忽略了故事本身,群戏刻画和人物塑造被隔壁吊打。PS:将近2个半小时也太长了,一度想快进。
看1的时候,一直在心惊胆战,生怕下一秒就发刀子……原来刀子都攒在了第二部😢 剧情是有不合逻辑之处,但没关系,部分情况下,我可以服从于情感。
宏大史诗,战争戏不如第一步,人物描写比第一部好些,特别是千玺特别出彩,某些桥段过于套路和主角光环,看着有些尴尬
可惜了好演员,只是这影片的追求实在是...
完整的商业工业片,对我来说没什么吸引力,但是爸妈爱看我们跟着看就是了
没经历过战争的我们是幸运的,同时也是脆弱的。
平河牺牲那段不敢再看第二遍,太惨了
完整的商业工业片,对我来说没什么吸引力,但是爸妈爱看我们跟着看就是了
说实话,就算熟知剧情也还是在最后报数的那里崩溃了,还有伍千里拿出厚厚一摞已牺牲战友的号牌那一瞬间,千玺确实有进步,但台词还需要下功夫,大段台词的时候有点容易出戏了,弟弟继续加油,让自己配得上现有的资源和期待吧
比上一部而言,战斗场面更宏达了,作为一部战争题材的电影,所表现出来的战斗细节不很到位的,唯一的缺点可能就是美军的战斗力偏弱了。
就该多拍主旋律电影,就该多多文化输出,强烈支持!
音乐转场太生硬了,故事线也不是很流畅,有些地方略有拖沓,血腥。向志愿军致敬。感谢自己生活中和平中国。
依然是场面恢宏但是还是故事差,大白话式的表达没法让人引起共鸣,最大的优点是,并没有过多的丑话美国鬼子,我感觉加一些战争的恐惧感会更好,但是…
伍万里拿到旗帜的那一刻,才有些明白军人的荣耀是多么沉。
真实历史上,水门桥三炸三修,最后也没挡住美军撤退。后来说迟滞了美军的撤退,但基本也是做无用功,是被对手用强大工业能力辗压的。
第一部就被渲染的很多情景震撼,并且第二部以作战行动为主,未再说明为什么这一战非打不可,因此看第二部时,说实话并没有多么因那些宏大壮丽的流血牺牲片段热血沸腾,多么有自豪骄傲扬眉吐气之感,而是本能地感到沮丧,甚至凄凉和悲哀。在任何宏大叙事前,个人都是渺小的,尽管每个人都是有自己故事线的个体,无论是作战的哪一方,却仍然都逃不开成为“不惜一切代价”的那个代价。再联想到一些时事,忍不住“不正确”地想:真的有什么战争是必须要进行且避无可避的吗。
岁月仍未安好,吾辈当自强。
朋友来了有好酒,若是那豺狼来了 迎接它的有猎枪!
本来以为伍千里临死前会说些什么,结果啥都没说,一般国产片肯定要说点什么慷慨激昂的遗言对吧?但是这啥都没说,更加让人潸然泪下!你倒是说点啥啊!别这么静静地看着你弟弟呀!你弟弟等着你说话呀!呜哇啊啊啊啊啊!
大场面,前期让人热血沸腾,后半部分达到了反战警示的效果
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