梁羽生全集 高清

评论:

• 韶代柔 9小时前 :

  青春是什么？青春是谜团重重。愿我们都活在青春里

• 辰延 4小时前 :

  用小孩子的方式把深沉道理的故事讲明白又有趣，蜡笔小新做得太好了

• 求贝晨 5小时前 :

  受不了剧场版的夸张，卖的是儿童家庭剧里小新的人设，而电影人物过于科幻，跟原作里的小新又没什么关系。剧情非常随意，狂洒狗血却没有逻辑，内容基本是想怎么编怎么编，除了蜡笔小新系列的狂热粉丝，其他人是看不下去的

• 栋紫玉 9小时前 :

  青春是什么？

• 竹昕珏 0小时前 :

  一个动画片的推理都比国内许多悬疑片做得好 还不反思反思吗？ 当然 还是欣赏不来蜡笔小新的黄和色

• 靳嘉美 7小时前 :

  表达出来的东西实在太多太多，最后以青春收尾是我万万没有想到的，一向懦弱的正男戴上了象征勇气的面具，把鼻涕当做武器的阿呆终于情窦初开，无理取闹的妮妮也担得起团队领导的角色，青春就是试错，是不完美，是大家可以一直在一起。

• 汲飞莲 4小时前 :

  好，快去吧，新之助，

• 窦忆彤 2小时前 :

  热血沸腾的结局，这是蜡笔小新版的《奔跑的梅洛斯》吧，为朋友而跑！脑洞依旧很大哈哈哈哈。

• 繁依童 5小时前 :

  风间真的太适合这种小反面角色了！

• 歧忆安 6小时前 :

  我觉得美中不足的地方只有两个

• 翦秀美 2小时前 :

  学园感觉是最“反小新”的一部剧场版，没有天马行空的背景设定，也没有太多奇观性质的情节，中间一部分反而就像是普普通通的一部校园番那样，有各式各样性格迥异的人物，有一段称奇的校园异闻，有一群人希望解开这个谜底...但这次同样也讲友情，也讲青春，确实又讲出了另一种味道，小新和风间其实谁都没有错，一个想要抓住的是现在的彼此，一个想要抓住未来的彼此，虽然两个人同时碰到了炒面面包，最终官方还是让风间抓住了，是否也是一种隐藏在剧作后的倾向呢？PS：开头风间遇难的倒叙，大喊新之助后切片头，绝对是和哆啦a梦搞联动吧✌️

• 晏秀妮 9小时前 :

  当风间想成为精英，怎么看待身边不思进取的伙伴？“春日部小队是暂时的，我们终于有一天要分道扬镳啊” “所以才要享受当下！” “那就等我成为精英之后，我们再一决胜负吧！” 关于青春中的悔恨、冲劲、迷茫...批判了唯分数第一的普世价值。搞笑的小桥段不少。

• 晨鸿 1小时前 :

  翻看近期热门电影榜没想到有这么一个高分幼稚园片……最后对于片名“谜团”的响应真好啊 青春是自卑感

• 雅彩 9小时前 :

  6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。

• 鲍浩丽 5小时前 :

  蜡笔小新让人喜爱的点是，这个动漫团队，一直在尽力的提醒大家，要跳脱社会的异化，努力保持纯真，无论多少岁，都要保持孩子般的纯真，尽量，放下功利心，放下条条框框的规矩，毫无负担的装疯卖傻，肆意奔跑，天马行空的想象。生活中多些无厘头，享受生活中的小确幸。即使你在现实生活中过的有多么不如意，但看看蜡笔小新也能在枯死的内心中，再次生长出一丝丝 毫无负担的快乐。

• 辰喆 0小时前 :

  青春的风景很美好，但赋予他们意义的是我们携手走过留下的痕迹

• 美冰 1小时前 :

  青春是什么…是存在内心不管几岁也不觉得自己年华老去。

• 福年 5小时前 :

  好，快去吧，新之助，

• 浩琛 9小时前 :

  风间为了让几个人留在同一所中学（害怕几个人分道扬镳）才被迫接受大人的教育，压抑自己的天性，唤醒他天性和纯真的是他一直爱着的朋友们。后半段热血又感人。

• 雅锦 1小时前 :

  这是看过这么多部蜡笔小新系列，最有脑的一部。现实主义，反映当下甚至略超前的社会成长选择，即在充满AI算法和科技大力向前的时代，在教育观成长观上，究竟应当选择超精英教育还是自然教育？小新和他的朋友们给了所有人选项：要青春，要迷茫，要爱，要勇敢，要倔强，要害羞，要孤僻，要不一样…要一切因为爱而自然成长的过程。然而具有讽刺意味的是，一切的一切是小新用屁股思考出的结论。成年人们，你们在想什么？