《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
沂蒙山小调一出,仿佛回到了很多年我的家乡,山东省临沂市沂水县下虎峪村,我在听外公讲他抗战时候的故事。他总是说,战场上枪林弹雨,而他的头里一直有一块炮弹弹片,他的耳朵有一只听不见,但他说,比起战友,已经是最幸运的人。
挺好看的烂片。剧本杀:密室杀人+反转+金句+升华,连参差不齐的演技都那么剧本杀。
长津湖一战我军有四万多的伤亡,其中有三万多人是冻伤的,冻死的有四千多人,有几个连队甚至都在阵地上被活活冻死。这个伤亡和我们的后勤准备不足有关。当时参加长津湖战役的志愿军部队是宋时轮将军的第九兵团,之前是一直驻扎在南方准备攻台的部队,又因为提前入朝,没有准备过冬的衣服。当时为了达到出其不意的效果,放弃了后勤补给,千里突袭,才造成了这么大的伤亡。不过我们也完成了战略目标 打退了美军。美军陆战一师是美军的王牌部队,全歼太难了,全歼了一个整编团已经很好了。无论如何,还是向这些保卫国家的革命先烈们致敬。
长,但没必要。视觉观感很累,全片是高潮等于没有高潮。人物形象千篇一律,好像一提硬汉永远就只有这么几个人。总觉得可以更好的,看个纪录片都会哭但看电影完全没感觉。
一般般。有些浮夸。悬疑和反转还凑合,没有太垮。
我看见那句为抗美援朝战争的胜利打下了基础的时候,突然的意识到教科书上这样古板的文字,背后的意义实在太沉重太深刻了。
堪称史诗级战争大片,气势恢宏,把英雄人物舍身取义,造福子孙的奉献精神完美的展现出来。作为英雄们的子孙感到无比的骄傲自豪
制作水准肯定是有的,但是我觉得真的不需要这么多的大范围移动的镜头。有的情节全都是大范围移动的镜头连屏幕内容都看不出来是什么。本来电影就只有24帧,而且我本人对帧率也不算敏感,但是镜头又卡又难受。看三小时的电影不累,但是看这个真的很累。
虽然我觉得韩寒和李志在某种程度上达到了高度相似
难看
刚开始的场面我以为是《十二公民》,看下去才发现不是,至于短评中经常提到的“剧本杀”问题,这个我很难去体会,因为我本身是没有玩过剧本杀的。
连工业水准也很差。全片有一个好镜头,打开车门,对面的火车驶过,后面是长城,超越本身叙事的美感
只能说万合天宜那一帮是真正搞艺术的
想讲的太多,结果是一个也没讲好。剪辑混乱 ,特效低廉,情感线离谱,陈凯歌你还是把我对于你那点仅有的尊敬败光了。
前半段可以给4星 但是后半段拉垮了啊 现编故事最服非常嫌疑犯
我觉得
“这场仗如果我们不打,就是我们下一代要打。我们出生入死,就是为了他们不再打仗。”
——“知道这个世界上什么最可怕吗?”——“记忆。”
很幸运,我没有错过这部电影。
画面出现在感恩节,我军战士只能躲在冰冷雪山沟里啃冻的邦邦硬硌掉牙的土豆时,万恶的美军却在温暖的阵地里开快乐而酒肉满足的派对。这个前后画面对比异常强烈。
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